Tedarik Zinciri Yönetimi Haber / Makale / Bilgi Kaynağı


Kapak-Satınalma-Dergisi-Haziran-2024-1920x2715-1200x1697.jpg

Satınalma Dergisi Haziran 2024 Sayı:138 Yayında

Satınalma Dergisi Haziran 2024 1

Değerli yöneticiler,

Ekonomideki hareketlilik sürüyor.

Ticaret Bakanlığı 2024 yılı mayıs ayı dış ticaret verilerini yayınlandı:

2024 yılı mayıs ayında geçen yılın aynı ayına göre;

• İhracat, % 11,4 oranında artarak 24 milyar 75 milyon dolar,

• İthalat, % 10,3 oranında azalarak 30 milyar 593 milyon dolar,

• Dış ticaret hacmi, % 1,9 oranında azalarak 54 milyar 668 milyon dolar olarak gerçekleşti.

2024 yılı ocak-mayıs döneminde geçen yılın aynı dönemine göre;

• İhracat, % 4,5 oranında artarak 106 milyar 914 milyon dolar,

• İthalat, % 9,3 oranında azalarak 143 milyar 674 milyon dolar,

• Dış ticaret hacmi, % 3,8 oranında azalarak 250 milyar 588 milyon dolar olarak gerçekleşti.

Oransal olarak ihracat artarken ithalat azalma eğiliminde. İthalat ve ihracat arasındaki toplam fark ise yaklaşık 37 milyar dolar oldu.

İmalat Sektörleri Toparlanma Eğitiminde

JP Morgan Küresel Satınalma Yöneticileri Endeksi (PMI) verisi 50,9 ve

Avrupa Bölgesi İmalat PMI Endeksi mayıs ayı verisi 47,3 oldu. Geçmiş aylarla karşılaştırıldığında kademeli yukarı yönlü trend bir canlanma işareti olarak yorumlanabilir. AB bölgesi hala kritik eşik olan 50 seviyesinin altında. Almanya İmalat PMI 45,4 seviyesinin düşündürücü olduğunu söylemeliyim.

Dünya Bankası Emtia Pazar Verileri

Dünya Bankası haziran ayı emtia pazar verilerine göre; enerji fiyatları mayıs ayında % 6,4 geriledi. Bu gerilemede ham petrol % 7,5 düşüşüyle öncülük etti. Metal fiyatları ise % 5,5 arttı. Çinko % 8,3 artış ile liderlik gösterdi. Onu sırasıyla nikel % 7,8 ve bakır fiyatlarındaki % 7,1 artış izledi. Değerli metaller ise % 1,8 oranında arttı. Enerji dışı fiyatlar ise grup olarak çok az değişti. Gıda fiyatları % 1,3 oranında arttı. Hammaddeler % 0,2 oranında artarken, içecekler % 13,8 oranında daraldı. Gübre fiyatları % 4,7 oranında düştü.

Navlunlar Yükseliyor.

Dünya Konteyner Endeksi Ciddi Artış Eğiliminde

Drewry’nin Dünya Konteyner Endeksi 6 Haziran 2024 verilerine göre % 12 yükselme ile konteyner başına 4.716 dolara yükseldi. Geçen yılın ayını dönemi ile karşılaştırıldığında % 181 arttı. 2019 Pandemi öncesi döneme göre ise % 232 daha fazla. Yine aynı döneme ilişkin olarak Baltık Borsası Küresel Konteyner Yük Endeksi 4.053 Dolar ( + % 16) ve FBX13 Uzakdoğu/Çin-Akdeniz Endeksi 6.971 ( + % 24) dolar seviyesine geldi.

Yükseliş trendinin bu şekilde devam etmesi ithalat maliyetlerini artırmaktadır. Özellikle uzak doğudan ihtiyaç duyulan ürünlerin taşıma maliyetlerinin yükselmesi nihai ürün ve pazar fiyatlarına yansıyacaktır.

Satınalma ve Tedarik Zinciri Eğitimleriniz İçin Doğru Teklifi Alın.

Tedarikçi performans değerlendirme eğitiminden harcama yönetimi/gider analizine kadar uygun fiyatla satınalma ve tedarik zinciri yönetimi eğitim hizmetleri sunuyoruz. Kurumsal referanslarımıza güveniyoruz.

Eğitim kataloğumuzu satinalmadergisi.com/egitim.pdf indirerek şirket ihtiyacınız için en doğru eğitimi alabilirsiniz.
Eğitim alan firmalara 3.000 TL değerinde 10 kişi için 1 yıllık dergi üyelik avantajı hediye ediyoruz.

Ekibinizi Geliştirin

E-Dergi Aboneliği ile Ekibinizin Yetkinliklerini Yükseltin

Ekibinizin mesleki ve yönetsel becerilerinin gelişimi için bir adım atın.

Departman olarak dergi arşivine (138 sayı) ve gelecek bir yıl boyunca 12 sayıya erişim sağlayın. Dijital dergi aboneliği için https://satinalmadergisi.com/dijital-uyelik-paketleri/ sayfasını ziyaret edebilirsiniz.

Haziran 2024 sayımıza katkı veren yazarlarımıza teşekkür ederim.

Kurban Bayramınız Kutlu Olsun.

Prof. Dr. Murat ERDAL
Editör
editor@satinalmadergisi.com Kapak Satınalma Dergisi Haziran 2024

 

 

 


Kurumsal-Satış-Eğitimi-Murat-Erdal-1200x1200.png

Satış Mühendislerinin Keyif Alacağı Eğitim Saha satış ekipleri için özel olarak dizayn edilmiş eğitimdir. İki gün boyunca “Rol Canlandırma & Satış Oyunları” gerçekleştirilmektedir. Şirketler için 24 adet satış oyunu ve vaka çalışması oluşturulmuştur. kurumsal satış eğitimi, satış yönetimi eğitimi, B2B satış eğitimi, kurumsal satış teknikleri eğitimi, satış teknikleri eğitimi, satış ekibi eğitimi, satış stratejisi eğitimi, kilit müşteri yönetimi eğitimi, KAM eğitimi, satış mühendisliği eğitimi, yeni müşteri kazanma eğitimi, müşteri ilişkileri yönetimi eğitimi, kurumsal müşteri yönetimi eğitimi, müzakere teknikleri eğitimi, satış ve pazarlama eğitimi, eğitim, satış, Murat Erdal


sirket-akademileri-egitim-salonu-1200x1200.jpg

Şirket Akademileri ve Eğitim Salonları

– Avantajlı ve Dezavantajlı Yönleri-

Prof. Dr. Murat ERDAL – Editör

 “Şirket Eğitim Akademisi Nasıl Kurulur ? Nelere Dikkat Edilmelidir ?” yazımıza geri dönüşleriniz için teşekkür ederim. Kaldığımız yerden adım adım devam edelim.

Yüz yüze eğitimlerin önemli bir bileşeni eğitim binası ve onun salonlarıdır. Eğitim yerleri, eğitimin türü, içeriği, katılımcı sayısı ve tekrarlanma sıklığına göre farklı niteliklerde olabilmektedir. Küçük, orta ve büyük kapasiteli eğitim salonlarının dinamikleri birbirlerinden hayli farklıdır. Birçok eğitim, kısıtlı salon sayısı veya yer yokluğundan amaca tam olarak hizmet etmeyen noktalarda yapılmaktadır. Yetişkin eğitimlerinde fiziksel mekânın niteliği, eğitim atmosferi sürece verimlik noktasında doğrudan etki etmektedir. Örneğin, sıkışık fiziksel bir ortamda gerçekleşen eğitimden büyük bir verim beklenmemelidir.

Üretim tesisleri (fabrika) ve idari merkezlerde (bina -plaza) yürütülen eğitimlerde fiziksel altyapı ve çevre katılımcılarda farklı hisler uyandırmaktadır.

Sanayide önceden üretim/depo amaçlı kullanılan yerler, çok amaçlı toplantı odaları, yüksek kapasiteli konferans salonları, yemekhane, yönetim kurulu odası, yakın oteller ve iş çevrelerinde bulunan eğitim salonları. Son olarak ise amaca uygun bir biçimde dizayn edilmiş akademi binaları ve eğitim salonları.

Şimdi sahada sıklıkla gördüğümüz eğitim noktalarına yakından bakalım.

  • Fabrikalar ve Eğitim Kültürü

Fabrikalar yoğun eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü ortamlardır. Eğitim kültürü, fabrikaların ve şirketlerin kimliğini temsil etmektedir. Her üretim birimi güncel ihtiyaçları doğrultusunda eğitim düzenlemektedir. Bir taraftan yeni katılımlara yönelik oryantasyon eğitimleri yürütülürken, diğer taraftan meslek odaklı mavi yaka ve beyaz yaka eğitimleri yürütülmektedir. Yeni projelere odaklı üretim eğitimleri, kalite, ar-ge, tasarım, iş güvenliği, makine kullanımı, proses geliştirme ve saha eğitimleri vazgeçilmez eğitimlerdir.

Sürekli öğrenme ve gelişimin merkezi fabrikalarda eğitimlerin yürütüldüğü bina ve ilgili yerleri de stratejik önem arz etmektedir. Yeni siparişlerle iş hacimleri ve tesis büyüdükçe personel sayısı artmaktadır. Büyüme içerisinde tesis üretim alanları ve ofis binaları yetmemeye başlamaktadır. Birçok alan yeni üretim sahaları devreye alındığında eğitim salonlarına dönüştürülebilmektedir. Eski atölyeler, imalat birimleri ya da depoların ofis ve eğitim amaçlı ortamlara çevrilmesi alışıldık bir durumdur.

Fabrikanın kuruluş tarihi açısından gurur göstergesi olarak sunulan bu mekanlar kurumsal hafızayı belgelemektedir. Gerekli özen gösterilip tadilat, peyzaj, mimari tasarım bakış açısıyla doğru bir yaklaşım sergilendiğinde bambaşka bir atmosfer yakalanabilmektedir. Doğru düzgün tadilat yapılmadığında geçmişin izleri bugüne taşınabilmektedir. Duvarları kirli, eski masa ve sandalyelerin eğitim ortamına pozitif bir enerji kattığını söylemeyiz. O nedenle dikkat edilmeli ve gerekli aksiyonlar vakit kaybedilmeksizin alınmalıdır. Eğitim salonlarının yönetimi; organizasyon, tahsis ve temizlikleri konusunda sorumlu bir birim (örneğin insan kaynakları) olmalıdır.

Avantajı: Düşük maliyetlidir. Üretimciler açısından yakınlık avantaj olmaktadır. Üretimde bir sorun olduğunda, acil bir talep geldiğinde ilgili katılımcı kısa sürede sahaya işin başına geçip sorunu çözebilmektedir.

Dezavantajı: Üretime yani sahaya yakınlık. Eğitim içerisinde tam bir motivasyon sağlanamamaktadır. Katılımcıların aklı bir taraftan işlerindedir. Sahadan gürültü ve koku alabilmektedir.

İçeride salon tahsisi konusunda doğrudan sorumluların olmadığı durumlarda çakışmalar yaşanabilmektedir. İletişim problemleri yaşanabilmektedir.

Mutfak, kantin, yemekhaneye uzaklık. Projeksiyon cihazı, tahta, kalem gibi araçlarda sıkıntılar oluşabilmektedir. Destek personeli çay, su servisleri ve temizlik için görevlendirilmelidir.

  • Çok Amaçlı Toplantı Odaları ve Eğitimler

Her şirkette irili ufaklı çok sayıda toplantı odası bulunmaktadır. Bu noktalarda eş zamanlı eğitim ve toplantılar yürütülmektedir. Sistem üzerinden rezervasyonlarla hızlıca organizasyon yapılabilmektedir. Olası çakışmalar son derece düşüktür. Kısa sürelerde alternatif yer temini mümkündür.

Avantajı: Az sayıda katılımcının yer aldığı odaklı eğitimlerde verimlilik sağlar. Eğitmen ve katılımcılar arasında yoğun etkileşim vardır. Beyin fırtınasına imkan veren çözüm odaklı yerlerdir. Doğrudan soru-cevap imkânı oluşur.

Dezavantajı: Problemlerin yaşanmaması için salon rezervasyonları herkesin sistem üzerinde görebileceği şekilde düzenlenmelidir. Aksi takdirde salon tahsisi konusunda diğer eğitim organizasyonları ile çakışmalar ve iletişim kazaları meydana gelebilir.

  • Yönetim Kurulu Odalarında Gerçekleştirilen Eğitimler

Yönetim kurulu toplantıları için dizayn edilen bu yerler gerek görülmesi halinde eğitimler için de kullanılabilmektedir.  Katılımcılar uzun büyük bir masa çevresinde rahatça eğitime odaklanabilmektedir. Her bir ayrıntının düşünüldüğü salonda sürpriz yaşanmamaktadır. Yönetici eğitimleri için tercih edilen bu ortamlar atmosferi ile ön plandadır.

Avantajı: Mekânın konforu.

Dezavantajı: Genel amaçlı değildir. Belirli sayıda katılımcıya izin veren salon ender kullanılabilmektedir.

  • Yemekhaneleri Eğitim Organizasyonlarında Kullanmak

Evet yanlış duymadınız yemekhaneler. “Bizim yemekhanede masaları hemen eğitim ortamına dönüştürüyoruz. Çok güzel geniş bir ortam oluyor” sözünü her sene duyuyorum.

Firma dışından eğitmen geliyorsa eğitim öncesinde “yer (yemekhane)” hakkında mutlaka bilgi verilmelidir. Eğitimci sürprizle karşı karşıya kaldığı için atlatması zaman almaktadır. Kuvvetle muhtemel ön hazırlıklarında ve eğitimin ilk saatinde hayal kırıklığı yaşayacaktır.

Elektrik bağlantısı için priz, uzatma kablosu tedarik edip projeksiyon cihazına uygun yer bulursanız şanslı sayılırsınız. Görüntüyü hangi duvara yansıtalım tartışması daima yaşanmaktadır. Düz beyaz perde veya duvar iyi birer seçenektir.

Avantajı: Mekânın ferahlığı ve sıcaklığı

Dezavantajı: Katılımcıların aklından “Yemekhanede eğitim yapıyoruz. Bari otelde yapsaydık. Daha verimli olurdu. ” düşüncesini yok etmek zordur. Eğitimin bütün yükü eğitimcinin omuzlarındadır.

Eğitim ilerledikçe içeriden yemek hazırlıkları; ses ve koku gelebilir. Masada tuzluklarla oynayanlar olsa da konsantrasyonu kaybetmemek gerekir.

  • Oteller ve İş Çevrelerindeki Toplantı Yerlerinde Eğitim Organizasyonu

Eğitimde dış kaynak kullanımında sıklıkla oteller ve iş çevresine hizmet veren toplantı mekanları akla gelmektedir. Şirketler firma dışında (otel, vb.) çalışanları için eğitim düzenlediklerinde ilgi uyandırmaktadır. Eğitim yerinin cazibesi katılımı artırmaktadır. İnsanlar güzel vakit geçirmektedir. Katılımcı sayısı bir veya birden fazla departman olabilmektedir. Yine aynı şekilde eğitim şirketlerinin düzenlemiş oldukları genel katılıma açık eğitimlere de az sayıda (2-5 kişi) çalışan yönlendirilebilmektedir.

Avantajı: Katılımcıların şirket atmosferinden uzaklaşmaları ve tazelenmeleri. Profesyonel hizmet ekipleri, temiz çevre, ambiyans, ara ikramlar ve yemek-menü seçenekleri olumlu yönleridir.

Dezavantajı:

Organizasyona tam zamanında katılım konusunda sapmalar yaşanabilmektedir. Farklı yerlerde ikamet eden katılımcıların ilgili eğitim noktasına zamanında gelebilme problemi olabilmektedir. Bir grup çalışan şirket servisi ile gelirken diğerleri kendi imkanları ile ulaşım işini halletmektedir.

  • Yüksek Kapasiteli Konferans Salonlarında Eğitim Organizasyonu

Şirketler ihtiyaçlarına uygun en az bir konferans salonunu (200-250 koltuk kapasiteli) bünyelerinde oluşturmaktadır. Konferans salonlarında çalışanlar, tedarikçiler, bayiiler, müşteriler,  ziyaretçi gruplarına (yerel yönetimler, öğrenciler vb.) yönelik etkinlikler ve eğitimler yapılabilmektedir.

Avantajı:

Çalışanları bir araya getirici etkinlikler iyi yönetildiğinde katılımcılığı, şirket aidiyetini ve kaynaşmayı sağlar. Böylelikle verilmek istenen mesajları tek seferde şirket bütününe verebilirsiniz. En önemli artısı zaman tasarrufudur.

Dezavantajı:

Yatırım maliyeti yüksektir. Oturma düzeni, koltuk sayısı ve diz mesafeleri, yürüme genişlikleri, sahnenin konumu, projeksiyon görüntü kalitesi, perde büyüklüğü ve ses düzeni, aydınlatma ve havalandırma sistemleri amaca uygun planlanmalıdır.

Etkinliklerin fiili operasyonel süreçlerinde kapsam, tarih ve süre iyi planlanmadığı ve iyi yönetilemediğinde şikâyet konusu olur. Çok sayıda katılımcının dahil olduğu etkinliklerde herhangi bir teknik problem olması halinde insanlar sıkılma emareleri gösterecektir. Bu nedenle teknik destek ekibi daima işin içinde olmalıdır. Olası aksaklıklar tüm ortamının enerjisini negatife çevirir. Pozitif ortamı yeniden oluşturmak hiç de kolay olmayacaktır.

Eğitimlerde çok sayıda katılımcının toplanması vakit almaktadır. Ortamda havalandırma problemi varsa beş dakika içerisinde nefes alıp vermek zorlaşır. Konsantrasyon dağılır. Diğer taraftan 10-15 katılımcı ile bu tür salonlarda eğitim planlandığında eğitmen ve katılımcılar arasında etkileşim kopukluğu yaşanmaktadır.

İş güvenliği açısından riskleri olabilmektedir. Acil durum senaryoları göz önünde bulundurulmalıdır. Giriş çıkış kapılarının birden fazla ve farklı noktalarda olması gerekmektedir.

  • Şirket Akademi Binaları, Eğitimler ve Etkinlikler

Büyük ölçekli işletmelerde şirket akademisine özel bir binayı görmekteyiz. Akademi binası şehrin merkezinde kiralık bir yer olabildiği gibi şehrin yakınında arazi üzerine de kurulabilmektedir. Eğitim salonları ve rahatlatıcı atmosferi ile misafirlerini mutlu eden ortamlardır.

Katılımcılar için ortam, sadece eğitim olmamakta, aynı zamanda stres atma, tazelenme ve yeni fikir üretebilmeye de fırsat sağlamaktadır. Yer seçiminde binanın içinde bulunduğu çevrenin gelecekteki (10-30 yıl) senaryoları; yapılaşma, trafik vb. etkenler çerçevesinde değerlendirilmelidir.

Şirket akademileri ender de olsa “entegre tesis” özelliklerini taşımaktadır.  Yatırımın ölçeğine bağlı olarak çalışanların ve ailelerin bir araya geldiği hobi, eğlence ve dinlenme alanlarını içerebilmektedir. Bu yerler otel (lojman), geniş aktivite (spor salonu, havuz) ve sosyal alanları (göl, piknik yerleri) da bünyesinde barındırabilmektedir.

Avantajı: Şirketin vizyonunu ve gücünü simgelemesi. Çok fonksiyonlu olması. Farklı birimlerin zaman zaman bir araya gelmesi. Çalışana verilen değeri elle tutulur hale getirmesi. İnsan kaynakları departmanının elini güçlendirmesi.

Dezavantajı: Sevk ve idare için profesyonel eğitim ve tesis yöneticilerine ihtiyaç duyulması. Sadece bina değil, tesis yönetimi olarak değerlendirilmesi gerekliliği.
Yüksek ilk yatırım ve hayat eğrisi (peyzaj, bakım ve çevre düzenlemeleri vb.) maliyetleri.

2024 Eğitim Planlarınız için Eğitim Kataloğunu indirin.

 

 

 


sirket-egitim-akademisi-kurma-1200x1200.jpg

Şirket Eğitim Akademisi Nasıl Kurulur? Nelere Dikkat Edilmelidir?

Prof. Dr. Murat ERDAL – Editör editor@satinalmadergisi.com 

Son dönemde şirket eğitim akademilerini daha fazla duyar hale geldik.
Kuşkusuz stratejik bir gereksinim. Sürekli gelişim ve yeni rekabet çizgisinin bir zorunluluğu. İç yapıda hedefler doğrultusunda çalışan yetkinliklerinin yükseltilmesi düşüncesini tüm şirketlerde gözlemliyoruz.

Birçok girişimci şirket eğitim akademisi kurmayı uzun yıllar boyunca düşünür fakat hayata geçiremez. Elbette uygulamaya geçilememesinin arkasında birçok neden vardır. Temel neden, kuşkusuz ekonomik koşullar, yoğun iş gündemi ve koşturmaca içerisinde yeterli vakit bulunamamasıdır. Yine bununla doğrudan bağlantılı olarak şirket akademisi kurmanın iş öncelikleri içerisinde sürekli ertelenmesidir. Kesintili bir biçimde dışarıdan yılda bir iki kere eğitim alınması ile günler, aylar hatta yıllar geçer. Diğer taraftan kurumsal eğitim-öğrenme kültürünün istenilen seviyede oluşmamasına bağlı bir biçimde profesyonel ve kurumsal yapıdaki eksiklikler de devam eder.

Bu kapsamda sıklıkla duyduğumuz düşünce ve ifadeler şunlardır:

  1. İstediğim nitelikte eleman ve yönetici bulamıyorum.
  2. İç yapıda hızla eğitim/öğrenme akademisi inşaa etmeliyiz. Doğru stratejiyi nasıl kurgulayacağız? Bu işin sahibi kim olacak?
  3. İşi öğrettiğimiz, yatırım yaptığımız kişilere sektörden cazip teklifler geliyor. Personeli elde tutmakta zorlanıyoruz.
  4. Çalışan aidiyetini nasıl yükseltirim?
  5. Karşılaştığımız sorunlara odaklı eğitimler olsa mükemmel olurdu. İlgili birimlerle hep birlikte yüz yüze konuşur, çözümler geliştirirdik.
  6. Kişilerin yıllık eğitim KPI’larını (kişi – gün/saat) yükseltmemiz lazım.
  7. Mesleki ve kişisel gelişim odaklı eğitimlerin dağılımı nasıl olmalı?
  8. İşletmemizde yetkin yöneticilerimiz var. Onlardan eğitmen olarak da istifade etmeliyiz. Fakat nereden ne şekilde başlayacağımızı tam olarak bilemiyoruz.
  9. Kilit birimlerde yetkin eleman açığımızı bir türlü kapatamadık.
  10. Çok güzel eğitim salonumuz var. Ama ayda sadece 2-3 gün eğitim yapıyoruz. Verimsiz kullanıyoruz.

Bu duygu ve düşüncelerle 10 yıl değil 5 yıl daha devam etmek neredeyse mümkün değil. Dijital ve yeşil dönüşümün yaşandığı, gelişmiş ülkeler ve dünyanın geri kalanı arasındaki makasın açıldığı bir dönemdeyiz.

Şirket eğitim akademileri, işletme insan kaynakları politikasının kilit unsurlarından bir tanesidir. Sektör iş kolunun, şirket kadrosunun güçlü ve zayıf tarafları herkes tarafından bilinmektedir. Doğru yeteneği bulmak, onun bilgi ve tecrübesini zaman içerisinde artırmak, kurumsal aidiyetini yükseltmek tüm tepe yöneticilerin arzusudur. Güçlü öğrenme kültürünün inşası bu noktada kritiktir.

 

Şekil 1 Yeni Mezun Yetkinlikleri ve Şirket Beklentileri Arasındaki Fark

Özel sektör, rekabet ortamında hızla mesafe kat etmektedir. Pazar ve teknoloji değişim hızı, rakiplerin uygulamaları, yeni ürün ve hizmetler, farklı düşünme tarzları yeni paradigmaları üretmektedir. İşe alım süreçlerinde lise ve üniversite mezunlarının yetkinlikleri şikâyet konusu olabilmektedir (Şekil 1) . Geleneksel eğitim-öğretim sisteminin bu hızı yakalaması ve zamanında ayak uydurmasının güçlükleri vardır. Akademi ve sanayi kopukluğunun yüksek olduğu ülke ve bölgelerde doğal olarak mezun kalitesinde de sapmalar yaşanabilmektedir. Bu noktada şirket eğitim akademileri sahip olunan bilgi seviyesinin yükseltilmesi, sektörel uygulamaların hızla öğretilmesi ve yeni becerilerin kazandırılmasında stratejik role sahiptir (Şekil 2).

Şekil 2 Mevcut Kadro Yetkinlikleri ve Gelecek İhtiyaçları Arasındaki Fark

Şirket eğitim akademisi kurarken öne çıkan konular şunlardır:

  • Şirket vizyonu, büyüme hedefleri, yeni yatırım ve projeler çerçevesinde insan kaynağını kurgulamak
  • İstihdam politikası ve eğitim ihtiyaçlarını belirlemek
  • Şirket eğitim akademisi kurarken yöneticiler arasında katılımcılığı teşvik etmek.
  • Aşama aşama hedeflerle ilerlemek.
  • Akademinin performans kriterlerini belirlemek.
  • Hedeflere uygun yol haritası meydana getirmek.
  • Birim ve çalışan bazında eğitim istek ve ihtiyaçlarını analiz etmek.
  • İnsan kaynakları, lokasyonlar ve birim yöneticileri ile arasında koordinasyonu sağlamak.
  • İletişim altyapısını hazırlamak.
  • Hedef kitleye uygun eğitim kataloğu oluşturma (Örnek bir eğitim kataloğunu web sitemizde bulabilirsiniz)
  • Yıl ve aylar bazında öncelikli eğitimlerin takvimini oluşturmak
  • Eğitim kadrosunu meydana getirmek. Kurum içi ve dışarıdan destek almak
  • İç eğitmenlere müfredat / içerik hazırlamada destek vermek
  • Eğitim materyalleri ve öğretim tekniklerinde yeni trendleri takip etmek.
  • Memnuniyet anket ve görüşmeleri ile geribildirim mekanizması sağlamak.

Sonuç

Şirket akademileri ve öğrenme kültürünü ne kadar erken başlatırsanız o kadar önemli mesafe alırsınız. Çağ vakit kaybedilecek bir çağ değil. Çok yönlü düşünebilen, farklı bakış açılarına sahip, birbirleri ile uyumlu çalışanların katma değerli ürün ve hizmet geliştirmelerine ihtiyacımız olan bir çağdayız. Hayat boyu öğrenme kültürünü şirket içerisinde de oluşturan yapılar rekabette bir adım önde olacaklardır.

Şirket eğitimleriniz için Eğitim Kataloğunu indirin.

 


Dergi_-Haziran_-Muzakere_Teknikleri-1200x1697.jpg

📘 Genişletilmiş 2. Baskı Müzakere Teknikleri ve Pazarlık Becerileri Kitabı Haziran’da Satınalma Dergisi ile birlikte. 16 Bölüm, 5 Test, 2 Vaka, Şirket Oyun Çalışması, toplam 200 sayfa.

E-Kitaba Dijital İşlem Merkezi üzerinden Dergi aboneliği sonrasında erişebilirsiniz.
Satınalma Dergisi Kişisel veya Şirket Dijital Üyeliği için; https://satinalmadergisi.com/dijital-islem-merkezi/
İş Hayatında Başarılı İnsanlar Nasıl Müzakere Eder?

Kitapta yer alan Müzakere Testleri, Oyun Çalışması ve Eğitim Vakalarını ekibinizle inceleyebilirsiniz.
Pazarlık beceri ve yetkinliklerinizin gelişimine katkı sağlayacağını düşünüyorum.

Keyifli Okumalar 🖊️ Prof. Dr. Murat Erdal 

editor@satinalmadergisi.com

#müzakere #liderlik #kariyer #insan #yetenek #yönetici #beceri #ikna #iletişim #pazarlık #negotiation #talent #human #skills #deal #bargain #manager #leadership #persuasion #communication #Business  

Anahtar Sözcükler:
Müzakere, pazarlık, satınalma, iyi polis, kötü polis, hardball tactics, taktik, eğitim, satın alma, müzakere becerileri, pazarlık taktikleri

Ticari Eğitimler Kataloğu: https://buyernetwork.net/egitim-katalogu.pdf


Okul_yoneticileri_muzakere_yonetimi-1200x675.jpg

Özel Okul Yöneticileri için Müzakere Yönetimi Eğitimi

Okul yöneticilerimiz için müzakere becerilerini geliştirmeye yönelik bir eğitim hazırladık.
İki tam gün süren bu eğitimin amacı, farklı branşlardan gelen müdür ve müdür yardımcılarımızın senaryo tabanlı oyunlarla müzakere becerilerini geliştirmektir.
Özellikle kayıt müzakerelerinde yeni kayıt ve mevcut kayıtların yenilenmesi sürecinde ilk defa ve tekrarlı gerçekleşen müzakere dinamikleri incelenmektedir.
Prof. Dr. Murat ERDAL

Eğitim : Okul yöneticilerinize yönelik bu eğitimi almak için support@BuyerNetwork.net adresi veya 0546 740 10 10 üzerinden iletişime geçebilirsiniz.

Eğitim sunumlarına nereden ulaşabilirim ?

https://satinalmadergisi.com/dijital-islem-merkezi/ linkinden kurumsal veya profesyonel üye olarak iki günlük eğitim sunumlarını indirebilirsiniz.

 

İçindekiler

  • Genel Bakış ve Kurumsal Yapı
  • Kayıt Kabul Süreci
  • Pazarlama ve AIDA Modeli
  • Doğru Ailenin Dikkatini Çekmek
  • Marka Okul
  • Değer Teklifinin Tanımlanması
  • İhtiyaç Tanımlaması
  • Öğrenci ve Veli Yolculuğu
  • Özel Okullarda Kayıt Kabul Süreci ve Müzakere
  • Yeni Kayıt ve Kayıt Yenileme
  • İlk Müzakere (yeni aile)
  • Tekrarlı Müzakereler (mevcut öğrenci ve ailesi)
  • Kayıt Kabul Müzakeresi
  • Müzakere Planlaması
  • Müzakere Alanı ve Yönetimi
  • Uzun Dönemli Güvenilir İlişki

 

📘 Müzakere Teknikleri ve Pazarlık Becerileri (E-Kitap 147 sayfa, Ücretsiz)

Kitabı indirmek ve BuyerNetwork.net üyeliği ücretsizdir.

Kitabı indirmek için https://buyernetwork.net/muzakere

İş Hayatında Başarılı İnsanlar Nasıl Müzakere Eder?

Kitapta yer alan Müzakere Testleri, Oyun Çalışması ve Eğitim Vakalarını ekibinizle inceleyebilirsiniz.
Pazarlık beceri ve yetkinliklerinizin gelişimine katkı sağlayacağını düşünüyorum.

Keyifli Okumalar, 🖊️ Prof. Dr. Murat ERDAL

Satınalma Dergisi – Buyer Network Marka Ailesi tarafından hazırlanmıştır.

Eğitim kataloğunu indiriniz.
https://buyernetwork.net/egitim-katalogu.pdf

 

 

 

 

 

 


Sürdürülebilir Tedarik Zinciri ve Sorumlu Satınalma Eğitimi

Prof. Dr. Murat ERDAL - merdal@istanbul.edu.tr
Eğitim Amacı

Tedarik zincirleri artık yalnızca maliyet, kalite ve teslimat performansıyla yönetilmemektedir. Şirketlerden çevresel etkilerini, sosyal sorumluluklarını, etik uygulamalarını ve tedarikçi ilişkilerinden kaynaklanan riskleri bütüncül biçimde yönetmeleri beklenmektedir. CSDDD – Corporate Sustainability Due Diligence Directive (Kurumsal Sürdürülebilirlik Özen Yükümlülüğü Direktifi) de bu beklentileri şirketlerin yönetim sistemleri ve değer zinciri uygulamaları açısından daha somut hale getirmektedir.

Bu eğitim, sürdürülebilir tedarik zinciri yönetimi ile sorumlu satınalma yaklaşımını birlikte ele almaktadır. Değer zinciri, satınalma kategorileri, tedarikçi seçimi, tedarikçi yönetişimi, sözleşme yönetimi, lojistik, emisyon verisi, insan hakları, etik ve tedarikçi performansı bütünleşik biçimde değerlendirilmektedir.

Programda Kapsam 3 emisyonları yalnızca teknik bir karbon hesaplama konusu olarak ele alınmamaktadır. Tedarikçi verisi, ürün karbon ayak izi, enerji kullanımı, malzeme seçimi, sevkiyat bilgileri, satınalma harcamaları ve değer zinciri kararlarıyla ilişkilendirilmektedir.

Eğitimin güçlü odaklarından biri sorumlu satınalma (Responsible Procurement) yaklaşımıdır. İnsan hakları, çalışma koşulları, çocuk işçiliği, zorla çalıştırma, ayrımcılık, taciz, güvenli çalışma ortamı, yolsuzluk, rüşvet, çıkar çatışması, hediye ve ağırlama uygulamaya dönük biçimde ele alınmaktadır.

Program sonunda katılımcıların; sürdürülebilir tedarik stratejisi geliştirme, sorumlu satınalma politikası oluşturma, kategori ve tedarikçi risklerini değerlendirme, sözleşmelere etik, sosyal ve çevresel hükümler ekleme, tedarikçi performansını izleme, özen yükümlülüğü süreçlerini uygulama ve tedarikçi yetkinliklerini geliştirme konularında pratik bir yönetim bakış açısı kazanmaları hedeflenmektedir.


This will close in 20 seconds